ပင္မစာမ်က္ႏွာ
မာတိကာ
တာခ်ီလိတ္ၿမိဳ႕နယ္စာေရးဆရာအသင္း
ေဆာင္းပါး
သတင္း
ကဗ်ာ
ကာရန္မဲ့ကဗ်ာ
အက္ေဆး
ကာတြန္း
ကေလာင္ရွင္မ်ား
ျမတ္မ်ိဳးျမင့္မာန္
မင္းေအးၿငိမ္းေစ်
စိုင္းျမင့္၀င္းလွ
မွွဳိင္း(ဓာတု)
Sunday, 27 January 2019
တာခ်ီလိတ္ေရႊၾတိဂံမဂၢဇင္းအတြက္စာမူမ်ားေပးပုိ႔ႏုိင္
04:19
ေမာင္ေဆြၿငိမ္း
No comments
Posted in:
ေၾကာ္ျငာ
Email This
BlogThis!
Share to X
Share to Facebook
Newer Post
Older Post
Home
0 comments:
Post a Comment
Popular Posts
သူငယ္ခ်င္းသုိ႕ေပးစာ
လယ္တြင္းသားေစာခ်စ္ ၏ လူငယ္ပညာေပး စာေပမ်ား ( ဒုတိယေျမာက္ စာမူ တင္ျပျခင္း) မွန္ေသာသတၱိ
ဆရာၾကီးလယ္တြင္းသားေစာခ်စ္၏ ေစတနာႏွင့္အညီ လူငယ္မ်ားဖတ္ရွဳေလ့လာျပီး ေကာင္းမြန္ေသာ စိတ္အမူအက်င့္မ်ား တုိးပြားလာေစေရးအတြက...
ဂုဏ္ျပဳမွတ္တမ္းလႊာတစ္ခု၏ တန္ဖုိးမွသည္ ေလးနက္ေသာ ခံယူခ်က္မ်ားဆီသုိ႕
( ၉ .၆.၂၀၁၅) အဂၤါေန႕တြင္ျဖစ္ပါသည္။ ျမန္မာ့စီးပြားေရးဘဏ္ တာခ်ီလိတ္၏ ခရုိင္မန္ေနဂ်ာ၏ ရုံးခန္းသို႕ပညာေရးဌာန တာ၀န္တစ္ခုျဖင့္ ေရာက္ရွိခြင...
စေတနာဖြင့်တင်ပြမည် ပညာရေးစနစ်သစ် မူလတန်းဆီ
မူလတန္းသင္ရုိးသစ္တြင္ အတန္းတစ္တန္း၏ ဘာသာရပ္တစ္ခုအတြက္ အခန္းအလုိက္စီစဥ္ ထားရွိပါသည္။ တစ္ခန္းခ်င္းစီတြင္ သင္ခန္းစာငယ္ တစ္ခုခ်င္းအလု...
ေရႊစာရံေစတီေတာ္အား သက္ေသထားေသာ္
'' ေရႊစာရံေစတီေတာ္အား သက္ေသထားေသာ္ '' ႏိုင္ေမာင္ေမာင္ '' အေရွ႕စာရံ၊ ပုဂံအေနာက္ ေတာင္ေျမာက္ ယင္ေျမာ(ေျမာ္)၊ သ...
Labels
M4TCL
(9)
ကဗ်ာ
(72)
ကာရန္မဲ့ကဗ်ာ
(2)
ကာရန္မဲ့ကဗ်ာ။
(33)
စာဖတ္သူမ်ားသုိ႕ အစီရင္ခံစာ
(5)
စိုင္းျမင့္၀င္းလွ
(16)
စုိင္းလုံေက်ာ္
(1)
စုိင္းေမာင္(ေတာင္ၾကီး)
(2)
ဆုလဏီး
(2)
တက္ကသိုလ်ရသစာစုများ
(2)
နန္းေရြလီၾကိဳင္
(2)
မင္းေအးၿငိမ္းေစ်
(10)
မွွဳိင္း(ဓာတု)
(28)
မွဳိင္းေန၀န္း(စာေပ၀ါသနာရွင္)
(1)
မှိုင်း(ဓာတု)
(2)
ျမတ္မ်ိဳးျမင့္မာန္
(71)
လယ္တြင္းသားေစာခ်စ္ ၏ လူငယ္ပညာေပး စာေပမ်ား
(4)
လူငယ္မ်ားအတြက္ ဟာသစာစုမ်ား
(1)
သတင္း
(152)
သတင္းဓာတ္ပုံ
(10)
သတင္းေဆာင္းပါး
(2)
အညၾတမင္းသား
(1)
ဦးျမင့္၀င္းလွ (လက္ေထာက္ျမိဳ႕နယ္ပညာေရးမွဴး)
(2)
ဦးေအာင္ေက်ာ္ဦး(စာေပ၀ါသနာရွင္)
(5)
ေ၀ယံလင္း(iprd)
(3)
ေဆာင္းပါး
(32)
ေဇယ်ာမင္းေကတု
(14)
ေဒၚညိဳညိဳ၀င္း(လယ္ျပ)
(1)
ေနတစ္စင္း
(1)
ေနျခည္လဲ့(ပညာေရး)
(1)
ေၾကာ္ျငာ
(2)
ေမာင္ဖုိးစံ(ဒူးယား)
(1)
ေမာင္ျမေရာင္( မုိင္းဖုန္း-က)
(1)
ေမာင္သီးသန္႕(ရန္ကင္း)
(4)
ေမာင္ေဆြၿငိမ္း
(16)
ႏိုင္ေမာင္ေမာင္
(2)
ႏုိင္ငံမ်ားစြာကုိျဖတ္သန္းသည့္ မဲေခါင္ျမစ္
(1)
ႏုိင္ေမာင္ေမာင္
(2)
0 comments:
Post a Comment