Saturday, 22 December 2012

တာခ်ီလိတ္ျမိဳ႕နယ္ မုိင္းဖုန္း(ခ)ေက်ာင္းမိသားစု ၏ (၂၀၁၂-၂၀၁၃)ပညာသင္ႏွစ္ စတုထၱအၾကိမ္ စီစီေအေက်ာင္းအုပ္စုေဆြးေႏြးပြဲ က်င္းပျပဳလုပ္





တာခ်ီလိတ္ျမိဳ႕နယ္ မုိင္းဖုန္း(ခ)ေက်ာင္းမိသားစု ၏ (၂၀၁၂-၂၀၁၃)ပညာသင္ႏွစ္ စတုထၱအၾကိမ္ စီစီေအေက်ာင္းအုပ္စုေဆြးေႏြးပြဲ က်င္းပျပဳလုပ္



တာခ်ီလိတ္ျမိဳ႕နယ္ မုိင္းဖုန္း(ခ)ေက်ာင္းမိသားစု ၏ စတုထၱအၾကိမ္ စီစီေအ ေက်ာင္းအုပ္စုေဆြးေႏြးပြဲကုိ (၂၂.၁၂.၁၂)ရက္ေန႕ မနက္(၉း၀၀)နာရီတြင္ ေ၀ွေလလန္အေျခခံပညာမူလတန္းလြန္ေက်ာင္း
ဇာတိမာန္ခန္းမတြင္ က်င္းပျပဳလုပ္ရာ ေက်ာင္းအုပ္စုမွဴး ဦးျမင့္၀င္းလွႏွင့္အတူ အုပ္စုအတြင္းရွိ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးမ်ား လက္ေထာက္ အလယ္တန္းျပ၊မူလတန္းျပ ႏွင့္လုပ္အားေပးဆရာဆရာမ မ်ား
တက္ေရာက္ပါ၀င္ေဆြးေႏြးခဲ့ပါသည္။


ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ယခုစာသင္ႏွစ္အတြင္း စီစီေအ နည္းစနစ္ျဖင့္သင္ၾကားခဲ့မွဳမ်ား  ၊ ျမန္မာစကားၾကြယ္၀
ဖြံ႕ျဖိဳးေရးသင္ၾကားမွဳနည္းစနစ္သစ္ျဖင့္ သင္ၾကားေနသည့္ အထူးျမိဳ႕နယ္(၂၅)ျမိဳ႕နယ္တြင္
တာခ်ီလိတ္ျမိဳ႕နယ္အတြင္းရွိ   မိမိတုိ႕ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ႏွစ္စမွ ယေန႕အထိ သင္ရုိးညႊန္းတမ္းအသစ္
မ်ားျဖင့္သင္ၾကားခဲ့သည့္ အားနည္းခ်က္၊အားသာခ်က္ႏွင့္ အခက္အခဲမ်ားကုိေက်ာ္လႊားခဲ့ပုံႏွင့္
သင္ေထာက္ကူပစၥည္းမ်ားဆုိင္ရာေဆြးေႏြးျခင္းတုိ႕ကုိ အုပ္စုတြင္းေက်ာင္းအားလုံးမွ ေဆြးေႏြးေဆာင္ရြက္
္ခဲ့ၾကပါသည္။



ထုိ႕ျပင္ အုပ္စုတြင္းေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီးဆရာမၾကီးမ်ားက ႏွစ္စမွ ေဆြးေႏြးပြဲကာလအတြင္ ဌာနလမ္းညႊန္ခ်က္မ်ားႏွင့္ ျမိဳ႕နယ္အဆင့္သင္တန္းမ်ားအား ေအာက္ေျခစာသင္ခန္းအထိ ထိေရာက္
ေအာင္ျမင္ေစရန္ ေဆာင္ရြက္ႏုိ္င္မွဳအေျခအေနမ်ား၊ေက်ာင္းအခ်င္းခ်င္းပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ႏုိင္မွဳ
အေျခအေနမ်ားကုိ ဆန္းစစ္ေဆြးေႏြးအၾကံျပဳတင္ျပျခင္းမ်ားကုိလည္းဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ၾက
ပါသည္။



အထက္ပါေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားအား ေပါင္းစပ္ညွိႏွဳိင္းေပးျခင္း၊အၾကံျပဳေဆြးေႏြးလမ္းညႊန္ျခင္းမ်ားႏွင့္ (၂၃.၁၂.၁၂)တြင္ ဆက္လက္တက္ေရာက္ရမည့္ ျမိဳ႕နယ္အဆင့္ ေဆြးေႏြးပြဲ(၃)ဆုိင္ရာမ်ားကုိ
 ေက်ာင္းအုပ္စုမွဴးဦးျမင့္၀င္းလွ က ရွင္းလင္းေျပာၾကားျပီး (၁၂း၀၀)နာရီတြင္ ေဆြးေႏြးပြဲအခမ္းအနား
ျပီးေျမာက္ခဲ့ေၾကာင္းသိရွိရပါသည္။

                                                                                              M4TCL


                                                                                         






                                                                                                                                                                                                       

0 comments:

Post a Comment